University of Continuing Education
Latest News
24 Jul

Announcement for new 2026 baccalaureate holders to benefit from the English-language MOOC

تهنئة وتبريك
Latest NewsUniversity News

تهنئة وتبريك

12 November 2026

بكل فخر واعتزاز، يتقدم السيد مدير جامعة التكوين المتواصل، الأستاذ الدكتور يحيى جعفري، بأحرّ التهاني وأصدق عبارات التقدير إلى الطلبة المتألقين المنتسبين إلى الجامعة، بمناسبة تحقيقهم مراتب متقدمة في المسابقة الوطنية الكبرى لأحسن مقال علمي حول موضوع: «مؤسسات الثورة الجزائرية وإرثها الوطني». وقد أسفرت النتائج عن تألق ثلاثة طلبة من جامعة التكوين المتواصل، ضمن قائمة الفائزين وطنياً، وهم: - المرتبة الثانية وطنياً: الطالب مسعود رماضنية – مركز الجلفة. - المرتبة الحادية عشرة وطنياً: الطالب ميلود بلعيدي – مركز تندوف. - المرتبة السابعة عشرة وطنياً: الطالبة هاجر بلحاج – مركز باتنة. وقد نُظّمت هذه المسابقة من طرف مخبر حقوق الإنسان وكلية الحقوق – سعيد حمدين، بجامعة الجزائر 1 بن يوسف بن خدة. وفي هذا الإطار، تميز الطالب مسعود رماضنية بمقاله العلمي الموسوم بعنوان: «العدالة الرقمية الذكية وتعزيز مؤسسات الدولة الجزائرية...» إن هذا الحضور المتميز لطلبة الجامعة في مراتب متقدمة وطنياً يعكس روح الاجتهاد والتميز، ويؤكد ما تزخر به جامعة التكوين المتواصل عبر مختلف مراكزها من طاقات علمية وكفاءات بحثية واعدة. وبهذه المناسبة، يثمّن السيد مدير الجامعة هذه النتائج المشرفة، ويهنئ الطلبة الفائزين وأسرهم والأسرة الجامعية كافة، متمنياً لهم مزيداً من التألق والنجاح في مسيرتهم العلمية والبحثية. ثلاثة طلبة، ثلاثة مراكز، وإنجاز واحد يرفع اسم جامعة التكوين المتواصل عالياً. ألف مبروك، ومزيداً من التميز والتألق.

Photo gallery

1/4

Related news

University of Continuing Education Organizes a National Conference on Modern Human Resources GovernanceUniversity News
23 September 2026

University of Continuing Education Organizes a National Conference on Modern Human Resources Governance

Read more
تهنئة وتبريكUniversity News
12 November 2026

تهنئة وتبريك

Read more
انطلاق الدورة التكوينية المسائية الرابعة والعشرون بمركز تطوير المقاولاتيةEntrepreneurship
11 November 2026

انطلاق الدورة التكوينية المسائية الرابعة والعشرون بمركز تطوير المقاولاتية

Read more