L’Université de la Formation Continue « Didouche Mourad » accompagne la cérémonie officielle d’ouverture de l’année universitaire 2026-2027

À l’occasion du lancement officiel de l’année universitaire 2026-2027, la communauté universitaire de l’Université de la Formation Continue « Didouche Mourad » a suivi, ce mardi 22 septembre 2026, la cérémonie officielle d’ouverture de l’année universitaire. La cérémonie a été présidée par le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, le Professeur Kamel Baddari, depuis l’Université Mohamed Seddik Ben Yahia de Jijel, lors d’un rendez-vous national à forte portée symbolique, qui a traduit l’orientation de l’État visant à poursuivre le développement de l’université algérienne et à renforcer son rôle dans la construction de l’économie du savoir. Dans son allocution à cette occasion, le ministre a souligné que l’université algérienne poursuit sa transition vers un nouveau modèle fondé sur la numérisation, l’intelligence artificielle, l’innovation et l’entrepreneuriat, faisant de l’étudiant un acteur central de la transformation universitaire. Cette démarche repose notamment sur la mise en place d’un environnement intégré permettant de développer les compétences, d’accompagner les talents et de transformer les idées, les projets et les innovations en valeur ajoutée, en start-up et en micro-entreprises. Il a également insisté sur l’importance de poursuivre la mise en œuvre de l’université numérique et de mobiliser l’intelligence artificielle dans les domaines de la formation, de l’administration et des services, tout en renforçant l’ouverture de l’université sur son environnement économique et social, en établissant des liens entre la recherche scientifique et les besoins du développement, et en passant de la production des connaissances à la valorisation de ses résultats et à la création d’un impact. Le ministre a également évoqué l’importance d’améliorer la qualité de la vie universitaire et de rehausser la qualité des services offerts aux étudiants, considérant ces éléments comme essentiels à l’amélioration de la qualité de l’enseignement supérieur, parallèlement à la création et au développement de spécialités qui anticipent les exigences de l’économie de demain et accompagnent les mutations liées au développement et aux technologies. À l’issue de cette allocution, le cours inaugural présenté par le Professeur Kamel Baddari, intitulé « Sommes-nous en train de changer de civilisation ? », a été suivi. Celui-ci a porté sur les manifestations de la transformation et de la transition civilisationnelles à l’ère de la révolution numérique et de l’intelligence artificielle, ainsi que sur l’évolution rapide des technologies de l’information et de la communication et du big data. Il a également abordé les profondes mutations engendrées par ces transformations dans les différents domaines de la vie, soulignant l’importance de les accompagner à travers une université capable d’anticiper l’avenir et de produire des connaissances et de l’innovation. À cette occasion, les activités d’ouverture de l’année universitaire 2026-2027 se sont poursuivies à l’Université de la Formation Continue « Didouche Mourad », qui a suivi à distance la cérémonie officielle depuis le siège de la Présidence de l’Université, en présence des cadres, des enseignants, des personnels et des étudiants de l’université, dans le cadre de l’accompagnement de ce rendez-vous national marquant le début d’une nouvelle année universitaire riche en défis et en enjeux. Dans son allocution à cette occasion, le Professeur Yahia Djaafri, Directeur de l’Université de la Formation Continue, a souhaité la bienvenue à la communauté universitaire, soulignant que la rentrée universitaire 2026-2027 constitue une étape importante dans le parcours de l’université, compte tenu de l’évolution considérable qu’elle connaît en termes d’effectifs étudiants, d’élargissement de ses activités, de diversification de son offre de formation et d’orientation croissante vers la numérisation et l’innovation. Le Directeur de l’Université a indiqué que l’Université de la Formation Continue accueille, au titre de cette année universitaire, un nombre croissant d’étudiants, avec un effectif dépassant les 100 000 étudiants inscrits dans les différents niveaux de formation, auxquels s’ajoutent plus de 6 000 nouveaux étudiants titulaires du baccalauréat 2026. Cette évolution témoigne de l’intérêt croissant pour le mode de formation proposé par l’université ainsi que de son implantation à travers les différentes wilayas du pays. Le Professeur Yahia Djaafri a souligné que cette évolution quantitative s’accompagne d’un travail continu visant à améliorer la qualité de la formation et des services universitaires, à renforcer l’utilisation des outils numériques et à développer les modes d’enseignement à distance, en cohérence avec les transformations que connaît le secteur de l’enseignement supérieur, afin de rendre l’université plus ouverte, plus flexible et davantage à l’écoute des besoins des étudiants et de la société. Il a également mis en avant les efforts déployés par l’Université de la Formation Continue pour concrétiser sa vision visant à construire une université intelligente et une université de l’autonomisation, capable de mobiliser la numérisation, l’intelligence artificielle et l’innovation au service de la formation, de la recherche scientifique et de son environnement économique et social, contribuant ainsi à l’édification d’une université moderne, ouverte et productrice de connaissances. À l’issue de l’allocution du Directeur de l’Université, les activités d’ouverture se sont poursuivies avec la présentation de la conférence inaugurale de la nouvelle année universitaire, animée par le Professeur Ali Moussa Rabah sous le titre : « Formations numériques et accélération des transformations civilisationnelles… Reconstruire les relations humaines et les modes de connaissance dans la société du savoir ». À travers cette conférence, le Professeur Ali Moussa Rabah a abordé un ensemble de transformations engendrées par l’environnement numérique en pleine accélération et leurs répercussions sur l’espace urbain, ainsi que sur la nature des relations humaines et les modes de connaissance dans la société du savoir. Il a mis en lumière les transformations imposées par la numérisation à l’individu, à la société et à l’université, ainsi que la nécessité d’accompagner ces mutations par le développement des connaissances, des compétences et des capacités permettant de comprendre les exigences de l’époque et d’y répondre. Cette conférence revêt une importance particulière dans le contexte de la vision de l’Université de la Formation Continue visant à évoluer vers une université intelligente, numérique et innovante, qui mobilise les technologies modernes, l’intelligence artificielle et les données pour développer la formation et les services universitaires, et qui place la connaissance et l’innovation au cœur du processus de transformation institutionnelle. Le thème de la conférence s’inscrit également dans le prolongement intellectuel et scientifique des orientations mises en avant lors de la cérémonie officielle d’ouverture, notamment en ce qui concerne la numérisation, l’intelligence artificielle et la transition vers une université de quatrième génération. Cette orientation renforce la démarche de l’Université de la Formation Continue visant à construire un modèle universitaire plus flexible, plus ouvert et davantage capable d’accompagner les transformations de la société du savoir et de répondre aux exigences de l’avenir. Les activités d’ouverture de l’année universitaire 2026-2027 se sont clôturées en soulignant que cette année constitue une nouvelle étape dans le processus de développement de l’Université de la Formation Continue et de consolidation de sa position en tant qu’espace de production des connaissances, de développement des compétences et de soutien à l’innovation. Elle vise également à conforter son orientation vers une université de l’autonomisation et une université intelligente, en réponse aux exigences des transformations numériques et technologiques et en contribuant au développement national et à la construction de l’économie du savoir.